Unser Schulmandala
Auch mit Abstand und geteilten Lerngruppen lässt sich gemeinsam etwas Schönes gestalten, das haben unsere Kinder gezeigt. Lasse und Greta aus Klasse 3 und Lasse aus Klasse 4 haben gemeinsam Continue Reading →
Kategorie: Fächer
Kooperationsvertrag zwischen Grundschule und Gemeindebücherei erneut unterzeichnet – Fokus auf Leseförderung und Medienkompetenz
Steinkirchen, 5.9.24 – Die Grundschule Steinkirchen und die Gemeindebücherei Steinkirchen haben ihren Kooperationsvertrag zur Förderung von Lesekompetenz und Medienkompetenz erneuert. Die erfolgreiche Zusammenarbeit wird bis September 2027 fortgeführt, mit dem Ziel, die Lesefreude der Schülerinnen und Schüler weiter zu steigern und ihre Fähigkeiten im Umgang mit modernen Medien zu stärken. Der Vertrag wurde feierlich von dem Samtgemeindebürgermeister Timo Gerke, der Fachbereichsleitung Nele Dehmel, der Schulleitung Jutta Neumann sowie der Büchereileitung Petra Abel unterzeichnet.
Leseförderung im Mittelpunkt
Die Kooperation legt besonderen Wert auf die Leseförderung. Neben modularen Klassenführungen mit dem Maskottchen Leo Lesepilot bietet die Bücherei ihre Räumlichkeiten für Lesenächte an, die von den Kindern begeistert angenommen werden. Bei diesen nächtlichen Veranstaltungen tauchen die Teilnehmer tief in spannende Geschichten ein und erleben die Bücherei auf eine besondere Weise. Zusätzlich organisiert die Bücherei jährliche Autorenbegegnungen, bei denen die Schüler die Möglichkeit haben, Schriftsteller persönlich kennenzulernen und über deren Werke zu sprechen.
Ein weiteres Highlight ist die Lauschpause, bei der den Kindern während der Schulpausen vorgelesen wird – eine beliebte Gelegenheit, sich in der Mitte des Schultages zu entspannen und gleichzeitig neue Geschichten zu entdecken.
Medienkompetenz und ein Blick in die Zukunft
Neben der Leseförderung steht auch die Medienkompetenz im Fokus der Kooperation. Ein wesentlicher Aspekt ist dabei, die Kinder mit verschiedenen Medientypen vertraut zu machen. So lernen die Schüler den sicheren Umgang mit Büchern, Zeitschriften, Tonies, Filmen, Hörbüchern, Gesellschaftsspielen und Konsolenspielen. Besonders wichtig ist dabei die Auswahl altersgerechter Medien, sodass die Kinder lernen, passende Inhalte für sich zu finden.
Darüber hinaus wird den Schülern die thematische Suche beigebracht, bei der sie gezielt nach Themen oder Interessen in verschiedenen Medien recherchieren können. Diese Fähigkeit stärkt nicht nur ihr Wissen, sondern auch ihre kritischen Denkfähigkeiten im Umgang mit Informationen.
Ein innovativer Teil der Medienkompetenzvermittlung ist die Einführung in erste Programmierschritte mithilfe von Beebots – kleinen, einfach zu bedienenden Robotern, die Kindern die Grundlagen des Programmierens spielerisch näherbringen. So werden bereits früh wichtige Grundsteine für die digitale Zukunft gelegt.
Ein qualitativ hochwertiges Angebot für die Ganztagsschule ist in Planung, um den Schülern noch intensivere Lernmöglichkeiten in den Bereichen Lesen und Mediennutzung zu bieten.
Erfolgreiche Bilanz des bisherigen Vertrages
Die Kooperation war in den vergangenen Jahren äußerst erfolgreich. Die gesteckten Ziele des vorherigen Vertrages wurden vollständig erreicht:
- 90 % der Kinder besitzen inzwischen einen Büchereiausweis,
- 90 % der Schüler haben während ihrer Grundschulzeit an einer Autorenlesung teilgenommen,
- 90 % der Schüler haben ihre Bibliothekskompetenz durch den Erwerb des Leseland-Pilotenscheins nachgewiesen.
Stimmen zur Kooperation
Frau Jutta Neumann, Schulleiterin der Grundschule Steinkirchen, betonte: „Die Grundschule Steinkirchen legt großen Wert auf die Förderung der Lesekompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler. Während im Unterricht die Grundlagen des Lesens vermittelt und durch gezielte Übungen vertieft werden, bleibt das regelmäßige Üben zu Hause ein entscheidender Faktor für den langfristigen Lernerfolg. Auch deshalb ist die Zusammenarbeit mit der Bücherei für uns ein großer Gewinn. Die Lesenächte, Autorenbegegnungen und das Vorlesen in der Pause begeistern die Kinder und machen das Lesen zu einem festen Bestandteil ihres Alltags.“
Frau Petra Abel Leiterin der Gemeindebücherei, ergänzte: „Mit unseren vielfältigen Angeboten und der intensiven Betreuung schaffen wir ein umfassendes Programm, das nicht nur die Lesekompetenz stärkt, sondern auch den verantwortungsvollen Umgang mit Medien fördert.“
Die erneuerte Kooperation läuft bis September 2027 und setzt weiterhin auf eine enge Verzahnung von Schule und Bücherei, um den Schülern bestmögliche Bildungschancen zu bieten.
Kontakt für Rückfragen:
Petra Abel
Tel. 04142 4641
abel@buecherei-steinkirchen
Miniphänomenta
In diesem Schuljahr hatten wir die Exponate der Miniphänomenta für eine Woche an unserer Schule. Die Schülerinnen und Schüler konnten am Vormittag klassenweise die Experimentierstationen ausprobieren und über unterschiedliche Naturphänomene staunen. Der Höhepunkt dieser Ausstellung war der „Tag der offenen Tür“, bei dem die Eltern eingeladen waren, die Miniphänomenta kennenzulernen. Die Schülerinnen und Schüler konnten ihr Expertenwissen weitergeben und ihren Eltern die unterschiedlichsten Naturphänomene zeigen und erklären. Gern bedanken wir uns bei den fleißigen Helferinnen und Helfern, die uns beim Auf- und Abbau tatkräftig unterstützt haben.
Aktionstag “Zusammen für eine bessere Welt”
Am Freitag, 23. September, nahm die Klasse 3b am Aktionstag der Bücherei „Zusammen für eine bessere Welt“ teil.
Die Klasse hatte vor gut einem Jahr die Patenschaft für das von der Schule gekaufte Gebiet im brasilianischen Regenwald übernommen, das nach unserem gemeinsamen Spendenlauf erworben werden konnte.
Seitdem bekamen die Kinder in unregelmäßigen Abständen immer mal wieder Fotos oder kleine Videos von Tieren zugeschickt, die in unserem Regenwald gesichtet wurden.
Nun sollten weitere Bäume gepflanzt werden. Deshalb wurde am Informationsstand der Grundschule gegen eine kleine Spende selbstgemachte Limonade ausgegeben. Dafür gestalteten die Kinder im Kunstunterricht Plakate.
Sechs Kinder aus der Klasse, die von Paul, dem damaligen Initiator des Spendenlaufs unterstützt wurden, übernahmen in Eigeninitiative den Stand, mixten Getränke, empfahlen ihre Lieblingsgeschmacksrichtungen und sorgten eigenverantwortlich für Nachschub.
Am Ende konnten 125,08 € an das Projekt „Abenteuer Regenwald“ überwiesen werden.
Besuch im Rathaus
Am 20. September waren die 3. Klassen auf Einladung des Bürgermeisters unserer Samtgemeinde Timo Gerke im Rathaus. Herr Gerke führte die Kinder erst einmal durchs Haus, bevor es im Sitzungssaal bei einem kalten Getränk weiterging. Im Projekt bearbeiten die Kinder gerade das Thema „Altes Land“ und da bot es sich an, dem Bürgermeister viele Fragen zu stellen.
So wollten die Schüler und Schülerinnen beispielsweise wissen, was man als Bürgermeister für Aufgaben hat, was die Beweggründe für Herrn Gerke waren, sich wählen zu lassen und wie lange die Bauzeit des Rathauses betrug.
Am Ende präsentierten die Kinder ihm noch eine Wunschliste für ihre Traumschule. So wünschen sie sich beispielsweise in der Schule einen Entspannungsraum, einen Partyraum, einen Kreativraum, eine Schwimmhalle und funktionierende digitale Tafeln.
Aktiv für den Klimaschutz
Es ist uns ein großes Anliegen, die Schülerinnen und Schüler unserer Schule für die Themen Umwelt- und Klimaschutz zu sensibilisieren. In diesem Jahr fand unser Klimatag angepasst an die Klimawoche des Landkreises Stade am 15. September statt. Nach dem Motto „Mach mit, spar Sprit und schone das Klima!“ kamen viele Kinder an diesem Tag klimafreundlich zu Fuß, mit dem Fahrrad oder dem Bus zur Schule. Auch einige Kollegen schlossen sich der Aktion an.
Die ersten Klassen beschäftigten sich mit dem Thema Mülltrennung und haben eine Spielzeugtauschbörse organisiert. In den zweiten Klassen machten sich die Kinder nach einer filmischen Einführung Gedanken darüber, was sie selbst dafür tun können, das Klima zu schützen. Die dritten Klassen hatten sich gewünscht, den Checker-Tobi Film ‚Das Geheimnis unseres Planeten‘ noch einmal zu gucken und haben sich im Anschluss ebenfalls darüber ausgetauscht, was wir tun können, um das Klima zu schützen. Die vierten Klassen informierten sich auf dem Obsthof Blohm über den biologischen Obstanbau, die Herausforderungen im Obstanbau durch den Klimawandel und sammelten auf dem Weg dorthin Müll.
Außerdem war auch Jana Steingässer bei uns und hat den dritten und vierten Klassen aus ihrem Buch ‚Paulas Reise‘ darüber vorgelesen, wie sie mit ihren Kindern und ihrem Mann auf den Spuren des Klimawandels durch die Welt gereist ist. Neben vielen lustigen Anekdoten konnten wir so auch erfahren, dass manches Huhn in Deutschland inzwischen im Winter anfängt zu brüten, weil es hier im Winter oft viel zu warm ist. Empört waren einige Kinder darüber , dass auch deutscher Plastikmüll oft illegal in albanische Flüsse gekippt wird oder dass es für die Menschen in Grönland immer schwerer wird, Robben zu jagen, weil das Meereis verwindet.
Gut, dass wir nicht tatenlos zuschauen müssen, sondern selber etwas für den Klimaschutz tun können. Und das haben wir gemeinsam auch getan! Viele von Ihnen und uns haben das Auto öfter stehen lassen und sind drei Wochen lang fleißig Rad gefahren. Die Grundschule Steinkirchen ist damit beim STADTRADELN mit 7.327 geradelten Kilometern auf dem 18. Platz von 154 Teams im Landkreis Stade gelandet. HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH! Wir haben, verglichen mit dem durchschnittlichen Kohlendioxid-Ausstoß eines Autos auf dieser Strecke Emissionen in Höhe von 1.077 kg CO2 vermieden (bei 100 km pro Kopf mit 73 Radler*innen). Super Leistung!! 💪👍🙌
Auch das war noch nicht alles: Unsere Schule hat auch bei der Energieeffizienzkampagne ‘Energiesparen macht Schule’ teilgenommen und dabei 8340kg CO² eingespart. Volle Punktzahl haben wir bei den pädagogischen Aktivitäten zum Klimaschutz bekommen. Die entpsrechende Urkunde befindet sich im Anhang an diesen Beitrag.
Kinder, die Lust haben, sich darüber hinaus für den Klimaschutz zu engagieren, können jetzt bei der Organisation „Plant for the Planet“ mitmachen, die 2007 ein Grundschüler mit seinem Vater gegründet hat. Es geht darum, Bäume für den Klimaschutz zu pflanzen. Inzwischen haben Kinder aus aller Welt schon über 13 Milliarden Bäume für die Organisation gepflanzt. Wer möchte, kann jetzt jeden Mittwoch um 17.00 Uhr an einem Onlinetreffen der Organisation über das Konferenzprogramm Zoom teilnehmen und sich engagieren. Mehr unter: https://bit.ly/3cr0t98
De jüngsten Plattsnaker
An den 05.Februar 2020 geev dat wedder `n lütte Plattdüütsch-Fier. So as jedet Johr un nu bilütten all 11 Johr lang.
Wat schall dat? Grundschool Steenkark hett 2018 de Plakette „Plattdüütsche School“ von Kultusminister Tonne kregen.Hier snackt wi ok Platt – so veel as geiht. Plattdüütsch is en schöne Sprook. Plattdüütsch kann man liehrn. Man mütt dat nich mit de Muddermelk opsugen.
Foto Plattpaten 2020
4 Jungs un Deerns in de 1.Klass hebbt dit Johr `n Plattpaten funn un wööt von nu an tohus Plattdüütsch liehrn un Platt snacken. Jümmer beiten miehr. Insgesamt hebbt wi 23 aktive Plattpaten op Steed.
12 lütte Schöler wööt Plattdüütsch mit jümmer Schoolmestersch Frau Haeger in de Lütt Platt AG liehrn.
Geiht dat? Kloor. Platt singen, speeln, snacken …tohürn.
Duurt nich lang un se könnt de iersten Riemels, Tohlen Farven… butenkopps. Plattdüütsch? LÖPPT. Hier bi uns an de GS Steenkark.
Foto: Lütt Platt AG Klass 1, 2020
Jan und Henriette erkunden das Alte Land – ein Hörspaziergang auf Platt
Ein Hörspaziergang für Kinder ab 6 Jahren in Platt- und Hochdeutsch
http://www.maritime-elbe.de/wir-ueber-uns/haus-der-maritimen-landschaft.html
Infos zum Projekt:
Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Jane Haeger haben die Kinder der Platt-AG der Klassen 3 und 4 der Grundschule Steinkirchen im Schuljahr 2015/16 einen Hörspaziergang entwickelt. Einen Spaziergang, bei dem man dank moderner Technik (mit einem mp3-Player und Kopfhörern) in die Erlebniswelt von Jan und Henriette eintauchen kann.
Es wurden Verwandte, Freunde, Bekannte und Gästeführer befragt und Ideen für eine Geschichte entwickelt. Hier flossen von den Kindern vielfältig gemachte eigene Hörerfahrungen ein. So entstanden die Figuren und die Idee, den Weg und die Informationen in eine Art Hörspiel zu verpacken.
Für die technische Umsetzung holten wir die Hörfunkjournalistin und Plattdeutschautorin Christianne Noelting mit ins Boot, sodass die Aufnahme der gesprochenen Texte sowie Schnitt und Mischung der Audiodatei von einem Profi realisiert wurden.
Für einen ansprechend und professionell gestalteten Flyer sorgte die Grafikerin Nicola Ashtarany.
Die Geschichte:
Der Audioweg ist als Hörspiel konzipiert.
Ein Sprecher, der außerhalb der Geschichte steht, gibt den Kindern Anweisungen, sodass sie den Weg wie von alleine finden.
Jan und Henriette, zwei Kinder aus der Stadt, kommen zu Besuch ins Alte Land und treffen auf Alex, den Apfel, und Moni, die Kirsche. Diese beiden Früchtchen wollen den Stadtkindern die Umgebung zeigen und sie mit der alten Sprache Niederdeutsch bekannt machen. So gehen sie gemeinsam los und treffen am Leuchtturm, in der Kirche, auf dem Friedhof, an der Werft, auf dem Deich, am Sperrwerk und im Hafen auf Situationen aus vergangenen Zeiten, in denen Plattdeutsch gesprochen wird. Da Jan und Henriette weder Platt sprechen noch verstehen – Stadtkinder eben – fungieren Alex und Moni in dieser Geschichte als Sprachmittler. So kommt der Hörer mit Platt in Berührung ohne Sorge haben zu müssen, nicht alles zu verstehen.
Der Weg:
Der Spaziergang (Audioweg) beginnt am Haus der Maritimen Landschaft Unterelbe im Kirchenstieg in Grünendeich, führt am Leuchtturm vorbei zur Kirche und anschließend über den Friedhof durch den Steinweg zur alten Sietas Werft. Weiter geht es auf dem Lühedeich zum alten Sperrwerk und von dort vorbei am alten Grünendeicher Hafen bis zum Lüheanleger. Der Spaziergang dauert ca. eine Stunde, die wie im Flug vergeht.
Die Sprecher:
Sprecher: Christianne Nölting
Jan: Julian Müller-Kauter
Henriette: Lotta Baumgarten
Moni: Nele Klemm
Alex: Lukas Boedecker
1. Seefohrtschool (Joost: Julian Schröder, Claas: Lukas Boedecker)
2. Füertoorn (Hein: Wibke Wahlen, Marie: Emma Binder)
3. Kark (Günther: Julian Schröder, Hilde: Lina Faby)
4. Karkhoff (Tille: Nele Klemm, Geschen: Joelina Wiebusch)
5. Warft (Hinnik: Julian Schröder, Werner: Lukas Boedecker)
6. Klöönsnack (Trude: Sunna Meyer, Käthe: Lina Faby)
7.Sperrwark (Jacob: Julian Müller-Kauter, Triene: Sunna Meyer)
8. Hoven (Fieten: Julian Schröder, Peter: Lina Faby, Klaus und Hein: Julian Müller-Kauter, Nele Klemm
Die Geldgeber:
VGH Stade – Förderpreis Plattdeutsch 2015
ARGE Maritime Landschaft Unterelbe
Tourismusverein Altes Land e.V.
Neugierig??
Dann schauen Sie sich den Flyer an und hören Sie in die Audiodatei hinein. Besser noch, laden Sie die Datei herunter und machen Sie mit Ihren Kindern einen erlebnisreichen Spaziergang.
Veel Spooß!
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